Autor: Michael Homburg


Ich möchte gesehen werden – nicht übersehen!

Ich bin Frank Klein, 42 Jahre alt, aus Köln. Seit zehn Jahren lebe ich in meiner eigenen Wohnung – mit Assistenz. Jeden Tag unterstützt mich jemand im Alltag, auch nachts ist Hilfe da, wenn ich sie brauche. Diese Unterstützung ermöglicht mir ein selbstbestimmtes Leben. Trotzdem bin ich nicht unsichtbar. Ich habe Gedanken, Gefühle, Meinungen. Ich kommuniziere vielleicht anders, aber ich kommuniziere. Mein Gerät ist keine Barriere, sondern meine Brücke zur Welt. Und ich wünsche mir, dass diese Brücke nicht ignoriert wird, sondern als das gesehen wird, was sie ist: ein Werkzeug, das mir ermöglicht teilzunehmen, mitzureden und gehört zu werden.

Wenn ich mit meinem Assistenten unterwegs bin, erlebe ich oft, dass ich nicht wirklich wahrgenommen werde. Immer wieder kommt die Frage: „Versteht die Person dich? Hört er dich?“ Dann denke ich: Warum sollte ich zwei Ohren haben, wenn nicht zum Zuhören? Mir ist bewusst, dass der Kontakt mit mir für manche neu ist, gerade wenn sie so etwas noch nie erlebt haben. Das verstehe ich. Aber Ehrlichkeit ist mir wichtig – sie und die Neugier, mich wirklich kennenzulernen.

Natürlich gab es auch Situationen, in denen Menschen mich ohne Grund ausgelacht haben – egal ob jung oder alt. Zum Glück habe ich durch meine Familie und mein Umfeld gelernt, vieles gelassener zu sehen und mir ein dickes Fell zuzulegen. Das zeigt sich auch in meinem Selbstbewusstsein.
Der Einsatz meines Kommunikationsgeräts nimmt mich nicht aus der Verantwortung für mein Handeln. Er schützt mich nicht vor Kritik – und soll es auch nicht. Wenn ich möchte, dass Menschen mich wie jeden anderen behandeln, gilt das im beruflichen wie im privaten Leben.

LAMP Words for Life®

Jetzt auch auf Deutsch. Sprache entwickeln durch Bewegung – mit LAMP WFL®

LAMP Words for Life® ist ein aus den USA stammender umfangreicher systematischer Wortschatz, der speziell für Menschen mit Autismus und anderen Entwicklungsstörungen konzipiert wurde. Das System basiert auf dem Prinzip der Language Acquisition through Motor Planning (LAMP™) und greift einige von den Minspeak-Vokabularen bekannte Ideen auf.

Durch konsistente motorische Muster wird Sprache intuitiv erlernt – jedes Wort hat seinen festen Platz und Bewegungsablauf. So entsteht ein verlässlicher Zugang zu Sprache, der unabhängig von kognitiven oder visuellen Anforderungen funktioniert. Obgleich der gesamte Wortschatz von LAMP Words for Life® auf einer Oberfläche von 84 Feldern beruht, gibt es mehrere Möglichkeiten, diesen schrittweise und sehr strukturiert zu erlernen. Zum einen steht die Oberfläche für den Beginn auch in einer 1-Hit-Version zur Verfügung. Diese beinhaltet über 80 wichtige Kernwörter, die durch je nur eine Tastenaktivierung abgerufen werden können, also gewissermaßen eine umfangreiche sprechende Kommunikationstafel.

Zum anderen bietet die Software auch die nützliche Funktion Fokuswörter, über die das Vokabular zeitweise leicht auf eine bestimmte Menge an Aussagen reduziert werden kann, um störende Ablenkungen beim Lernprozess zu minimieren.

Die komplette Version ermöglicht den Abruf von mehreren tausend Wörtern in grammatikalisch korrekter Form über eine Kombination von maximal 3 Tastenaktivierungen und stellt damit ein sehr effizientes Instrument für die Alltagskommunikation dar.

Symbolbasiertes Wortschatzprogramm

Neu!

LAMP Words for Life®

Jetzt auch auf Deutsch. Sprache entwickeln durch Bewegung – mit LAMP WFL®

Der PRD-Katalog 2026 ist eingetroffen!

Ab sofort können Sie den aktuellen Prentke Romich Produktkatalog kostenfrei bei uns anfordern.

Auf nahezu 100 Seiten erhalten Sie wie jedes Jahr einen umfassenden Überblick über unser gesamtes Angebot im Bereich Unterstützte Kommunikation. Neben unseren Wortschatzprogrammen und dynamischen Talkern – wahlweise mit oder ohne Augensteuerung – finden Sie auch Materialien zur Kommunikationsanbahnung, passendes Zubehör, Halterungen sowie hilfreiche Informationen zu Hilfsmittelbeantragungen, verschiedenen Diagnosen und die passenden Ansprechpartner in unserem Haus.

Fordern Sie Ihr kostenloses Exemplar einfach per E-Mail an: info@prentke-romich.de.

Alternativ steht Ihnen der Katalog auch als PDF zum Download bereit.

Alle Produkte, die im Katalog vorgestellt werden, können Sie selbstverständlich ebenfalls in unserem Online-Shop. entdecken.

Minfo 04-2025

Kostenlose Online-Schulung: UK-Förderung mit dem PRD-Wimmelbild

Suchspiel, Geschichte, Rätsel oder Lückentext – im Webinar stellen wir Ideen vor, wie das PRD-Wimmelbild als didaktisches Werkzeug in der Kommunikationsförderung eingesetzt werden kann.

Die dargestellten Szenen repräsentieren Themen, die in allen Wortschatzprogrammen für Kinder vorkommen.

Das PRD-Wimmelbild bietet damit jede Menge Gesprächsanlässe, die wir für die unterschiedlichsten UK-Ziele nutzen können. „Ich sehe was, was du nicht siehst …“ ist nur eine Option unter vielen Interaktionsmöglichkeiten.

Bruni Petersen (Sprachheilpädagogin) und Lena Fischer (Heilpädagogin B.A.)

Online-Schulung

Dienstag: 09.12.2025 18.30 bis 20.00 Uhr

Anmeldung: UK-Förderung mit dem PRD-Wimmelbild

 

Didaktik

Neu!

Das PRD-Wimmelbild

Wir laden euch herzlich zu einer Entdeckungsreise in unser Wimmelbild ein. Schaut euch um zwischen den vielen Figuren und Gegenständen. Taucht ein in die Szenen und seht, was dort alles geschieht. Beschreibt, was euch auffällt und erfindet kleine Geschichten dazu.

Tipp: Das Workbook zum PRD-Wimmelbild

Ideen zur Kommunikationsförderung

Wimmelbilder bieten jede Menge Gesprächsanlässe, die für die unterschiedlichsten Förderziele genutzt werden können.

Anfang November haben wir auf dem UK-Kongress in Leipzig das PRD-Wimmelbild plus Workbook vorgestellt. An unserem Stand hatten wir viel Freude daran, den Besucher:innen beim Erkunden und Entdecken der Details zuzuschauen und mit ihnen über konkrete Einsatzmöglichkeiten zu sprechen. Hier stellen wir einige Ideen aus dem Workbook vor. 

 

PRD Idee

Zum Download

Wimmelbild-Workbook mit DIN A2-Poster

Neu!

Kommunikationsförderung mit dem PRD-Wimmelbild

Ein Wimmelbild bietet jede Menge Gesprächsanlässe, die wir für die unterschiedlichsten UK-Ziele nutzen können. „Ich sehe was, was du nicht siehst ...“ ist nur eine Option unter vielen Interaktionsmöglichkeiten.) Das eigens für die UK-Förderung entwickelte PRD-Wimmelbild ist ab sofort als Poster und mit Workbook erhältlich.

Wimmelbild DIN A2-Poster

Neu!

Kommunikationsförderung mit dem PRD-Wimmelbild

Ein Wimmelbild bietet jede Menge Gesprächsanlässe, die wir für die unterschiedlichsten UK-Ziele nutzen können.

Das PRD-Wimmelbild

Wir laden euch herzlich zu einer Entdeckungsreise in unser Wimmelbild ein. Schaut euch um zwischen den vielen Figuren und Gegenständen. Taucht ein in die Szenen und seht, was dort alles geschieht. Beschreibt, was euch auffällt und erfindet kleine Geschichten dazu.

Workbook: Suchspiel, Geschichte, Rätsel oder Lückentext – Zum PRD-Wimmelbild haben wir ein Workbook mit vielen Vorschlägen für die UK-Förderung gestaltet.

Im Workbook stellen wir Ideen vor, wie das PRD-Wimmelbild als didaktisches Werkzeug in der Kommunikationsförderung eingesetzt werden kann. Die dargestellten Szenen repräsentieren Themen, die in allen Wortschatzprogrammen für Kinder vorkommen. Deshalb können Wimmelbild und Workbook mit vielen unterschiedlichen dynamischen Kommunikationshilfen und Vokabularen genutzt werden.

Poster: Im Workbook findet ihr in der Heftmitte das Wimmelbild im DIN A3-Format zum Herausnehmen.

Ein DIN A2-Poster könnt ihr im Webshop bestellen.

Download: Die im Workbook vorgestellten Materialien findet ihr weiter unten auf dieser Seite.

Wimmelbild-Extras für Quasselkiste 60

Start-Tastatur Quasselkiste 60

Eine besondere didaktische Relevanz entfaltet das PRD-Wimmelbild allerdings in Bezug auf die Quasselkiste 60. Denn die Anordnung der Szenen auf dem Wimmelbild basiert auf der Startseite der Quasselkiste 60 an. Personen, die einen Talker mit der Quasselkiste 60 nutzen, können sich deshalb beim Betrachten des Wimmelbildes an den Symbol-Positionen auf dem Talker orientieren und umgekehrt: Wer z.B. weiß, wo der ZAUBERER auf der Quasselkiste-Tastatur ist, wird ihn leicht auf dem Bild finden. Das gilt auch für BALL, LEGO, AMPEL und alle anderen Ikonen (so heißen die Symbole auf der Start-Tastatur), wie der direkte Vergleich zeigt.

Beim Erlernen jedes Wortschatzprogrammes geht es um Suchen, Finden und Erinnern.

Neben den sprachlichen Aspekten sind Orientierung und Navigation wichtige Themen.

Die direkte Verbindung zwischen dem Aufbau des Wimmelbildes und der Anordnung der Start-Tastatur macht es möglich, das PRD-Wimmelbild ganz konkret für die Talker-Förderung mit der Quasselkiste 60 einzusetzen.

Der Startbildschirm der Quasselkiste 60 über das Wimmelbild gelegt.

Mit Hilfe des Wimmelbildes wird das Erkunden der Start-Tastatur zu einer spannenden Interaktion:

  • Das Vergleichen der Anordnung der Ikonen mit den Szenen des Wimmelbildes hilft bei der Orientierung und ist eine motivierende Suchaktion. Nebenbei können dabei leicht die Ikonennamen vermittelt werden.
  • Das Vergleichen der Darstellung der Ikonen auf der Tastatur und im Wimmelbild lenkt die Aufmerksamkeit auf die Themenbereiche und hilft beim Wörterfinden.
  • Das Besprechen einzelner Szenen mit Bezug zum Alltag des Kindes verknüpft den Talkerwortschatz mit individuellen Erfahrungen.
  • Das Erzählen kleiner „Geschichten“ zu den Szenen verdichtet die Wahrnehmung und hilft beim Erinnern.
  • Beim Betrachten und Besprechen entstehen Bedeutungszusammenhänge, die die Ikonenkombinationen und Wörter miteinander verweben.

Auch die Strukturen und Regeln des Wortschatzaufbaus werden deutlich:

  • Der gesamte Wortschatz entsteht aus der regelhaften Verknüpfung der Ikonen und ist deshalb ständig sichtbar. Die Positionen ändern sich nicht.
  • In der Quasselkiste sind die Personalpronomen im gelben Bereich am oberen Rand angeordnet. Im Wimmelbild kann man ich, du , er sie, es am Strand finden. Da die Verben mit Hilfe der Personalpronomen flektiert werden, ist im Wimmelbild auch der Weg zum Wort sichtbar: Verben enden am Strand.
  • Die Adjektive enden im grünen Bereich. Auf der Starttastatur sind dort die Endungen jeweils in einer Lupe dargestellt. Im Wimmelbild sehen wir Forscher mit Lupen, die untersuchen, WIE etwas ist. Auch hier ist der Weg zum Wort erkennbar.
  • Für die Wortarten, die auf einer bestimmten Taste beginnen, gibt es im Download Figuren, die Ikonen darstellen. Der BLOB, der DINO, das AMPELmännchen und die TURMuhr können auf dem Wimmelbild spazieren gehen und dabei die Präpositionen, Adverbien und Konjunktionen mit ihren Merkhilfen sichtbar machen.

Besonders für das Erlernen der Quasselkiste 60 ist das PRD-Wimmelbild ein inspirierendes und flexibles Werkzeug mit zahlreichen Anknüpfungspunkten für individuelle Lernziele.

Zusätzlich zu den im Workbook vorgestellten Materialien, die selbstverständlich auch alle mit der Quasselkiste 60 genutzt werden können,  findet ihr hier ergänzende Dateien speziell für die Quasselkiste 60.

Noch mehr Infos und Videos zur Quasselkiste 60 gibt’s auf minspeak.de. Schaut doch mal rein!

Viel Spaß beim Entdecken und Ausprobieren!!

 

Wimmelbild-Produkte in unserem Shop

Wimmelbild-Workbook mit DIN A2-Poster

Neu!

Kommunikationsförderung mit dem PRD-Wimmelbild

Ein Wimmelbild bietet jede Menge Gesprächsanlässe, die wir für die unterschiedlichsten UK-Ziele nutzen können. „Ich sehe was, was du nicht siehst ...“ ist nur eine Option unter vielen Interaktionsmöglichkeiten.) Das eigens für die UK-Förderung entwickelte PRD-Wimmelbild ist ab sofort als Poster und mit Workbook erhältlich.

Wimmelbild DIN A2-Poster

Neu!

Kommunikationsförderung mit dem PRD-Wimmelbild

Ein Wimmelbild bietet jede Menge Gesprächsanlässe, die wir für die unterschiedlichsten UK-Ziele nutzen können.

Präsentation zur unserer MetaTalk-Online-Schulung vom 6.10. jetzt online

Am 6.10.25 gaben unsere Beraterinnen Anna Siegmund und Lena Fischer eine Online-Schulung zum beliebten Wortschatzprogramm MetaTalk. Wollen Sie die Informationen nochmal auf Ihren Rechner downloaden? Kein Problem, hier ist das PDF Dokument für Sie als Download. Viel Spaß und viel Erfolg damit!

Haben Sie noch Fragen oder Wünsche zu diesem Thema? Dann schreiben Sie Anna Siegmund oder Lena Fischer einfach eine E-Mail.

 

Präsentation:

Zum Download

 

Symbolbasierte Wortschatz-App

MetaTalk für Via

MetaTalk ist eine symbolbasierte App zur Unterstützten Kommunikation. Sie ermöglicht Menschen ohne oder mit wenig bzw. schwer verständlicher Lautsprache zu kommunizieren.

10 % Oktober-Rabatt im Prentke Romich Webshop!

Der Oktober steht ganz im Zeichen der Unterstützten Kommunikation – und das weltweit: Seit 2007 wird der Monat als „International AAC Awareness Month“ gefeiert.

Aus diesem Anlass bedanken wir uns mit einem besonderen Angebot:
Vom 15. bis 29. Oktober 2025 erhaltet Ihr 10 % Rabatt auf alle im Webshop bestellbaren Produkte!*

Ziel des Aktionsmonats ist es, das Bewusstsein für Unterstützte Kommunikation zu stärken und aufzuzeigen, wie vielfältig Menschen mithilfe von Kommunikationshilfen in Kontakt treten können. Mehr Infos dazu finden Ihr hier: ISAAC – International AAC Awareness Month

Bitte beachten: Unsere Talker (gekennzeichnet mit „Dieser Artikel ist nicht über den Webshop erhältlich.“) sind von der Aktion ausgenommen.

Wir sind beim UK-Kongress in Leipzig dabei!

Unter dem Motto „Welten verbinden““ findet die Veranstaltung der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation vom 6.11. bis 8.11.23 in Leipzig in der Kongresshalle am Zoo statt.

 

Wir kommen mit einem großen Team und sind nicht nur mit einem Stand, sondern auch mit 3 Vorträgen vertreten:

 

Mehrsprachigkeit mit System – LoGoFoXX 32 jetzt in 10 Sprachen
Dustin Karl zeigt, wie sprachliche Vielfalt endlich einfach umsetzbar wird.

Einfach gemacht – Wie mit MINSPEAK® Sprache dargestellt wird
Marvin Breitling und Martin Gülden nehmen die Besucher mit in die Welt von MINSPEAK® – klar, strukturiert und alltagsnah.

Den gestaltbasierten Sprachentwicklungsstil bei (noch) nicht sprechenden Kindern im Autismus-Spektrum kompetent unterstützen
Mattea Ruthenberg erklärt, wie man frühzeitig & individuell Sprachentwicklung fördern kann.

 

Wir uns sehr auf ein Wiedersehen und viele interessante Gespräche!

Mehr Informationen zum Kongress findet man hier.

UK-Ablaufplan

Dieser Ablaufplan hilft euch, bestimmte Routinen ruhig und entspannt zu gestalten.

Tragt in den Plan die Schritte ein, die erledigt werden müssen. Ihr könntet überlegen, ob eine feste Reihenfolge für die Tätigkeiten sinnvoll ist.

Findet gemeinsam heraus, was für euren Alltag am besten passt.

Nach jeder beendeten Aufgabe wird die passende Lasche hochgeklappt – so seht ihr, was ihr schon geschafft habt und was noch vor euch liegt.

Entwickelt eure eigene Routine und denkt daran: Abläufe und Gewohnheiten entstehen nicht über Nacht – gebt euch Zeit und feiert jeden kleinen

Erfolg!

UK-Ablaufplan

Zum Download